León, Guanajuato.- Debido al rezago educativo que trajo la pandemia de COVID-19 los docentes deberán de buscar nuevas maneras de evaluar a sus alumnos, mencionó el delegado de la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) en León, Fernando Trujillo Jiménez.
Podemos presuponer el tema del rezago (educativo), hay que entender que dentro de estas adecuaciones de una pedagogía situada los mismos maestros se dieron a la tarea a metodologías nuevas o fortalecer metodologías ya existentes”, mencionó.
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Agregó que la pandemia llegó para rediseñar incluso las metodologías de enseñanza que tuvieron que adaptarse a no estar de manera presencial con los alumnos y nuevamente volver a las aulas.
En ese sentido, va muy de la mano la planeación, las estrategias didácticas y el sistema de evaluación, no podemos volver, dentro de la rigidez, a una evaluación tradicional de una prueba para evaluar cómo está un niño”, refirió.
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Indicó que actualmente el personal docente está decidiendo los mecanismos de evaluación que mejor se adapten a los niños.
Es un tema difícil, difícil desde el enfoque de evaluar porque cada niño tiene un estilo de aprendizaje propio, desde el propio comportamiento de los papás es como aprende el niño”, indicó.
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Mencionó que en este sentido los profesores deben definir, de acuerdo a los estilos de aprendizaje de los niños, cómo es que serán evaluados.
JATR