Tras el anuncio de Hugo López-Gatell, subsecretario de Prevención y Promoción de la Salud del gobierno federal, de que en mayo iniciará la vacunación de docentes en Hidalgo, representantes de maestros de los sectores públicos y particulares mencionaron que esperan indicaciones de la autoridad sanitaria para la inoculación, así como el retorno a clases presenciales, del cual negaron que oficialmente sea para junio.
El área de comunicación social de la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH) mencionó que aún no hay fecha para el regreso a las aulas, pues esto deben determinarlo las secretarías de Salud federal y estatal, no la dependencia educativa.
Hasta el momento, agregó, la indicación del propio López-Gatell es que las clases presenciales serán hasta semáforo verde.
La vocería precisó que la inoculación y el retorno a las escuelas son dos eventos diferentes, por lo que no quiere decir que con la vacunación ya se pueda ir a las aulas. Añadió que en ambos casos están a la espera de indicaciones de las autoridades sanitarias.
Si bien el subsecretario expresó que en Hidalgo la vacunación de docentes será del 12 al 18 de mayo, hasta el momento solo se tiene el anuncio, por lo que está por definirse la logística. Asimismo, el área de comunicación social precisó que el retorno en junio fue una interpretación periodística, no un dato oficial.
HAY ESPERANZA PARA VUELTA A CLASES: ESCUELAS PARTICULARES
Pilar Martínez Aragón, presidenta de la Federación de Escuelas Particulares del Estado de Hidalgo (FEPEH), expresó en entrevista que ven con agrado la inoculación al ser una esperanza para volver a clases presenciales, pues ya es necesario que los niños estén en un ambiente educativo.
Sobre el retorno a los espacios educativos en junio, la docente expresó que no están de acuerdo y que tampoco hay indicaciones que sea en ese mes, por lo que dijo que esperarán instrucciones de las dependencias de salud.
Adelantó que este lunes los integrantes de la FEPEH se reunirán con las autoridades educativas, para tratar dichos temas.